一.组织架构
教学质量评估中心下设教学质量保障、教学质量监测与督导、教学评估三个科室。
二.工作职责
在分管校领导直接领导下,负责学校教学质量监测、各类教学评估、教学质量信息分析与管理和教学督导等工作,为学校教学工作科学决策、教学质量及绩效考核提供依据,主要职责如下:
(一)健全学校内部教学质量保障体系,建立与完善学校教学质量监测与评估(评价)规章制度,制定教学质量监测与评估工作计划并组织实施;
(二)负责学校教学工作主要环节的常态监测、过程评价、质量分析、信息反馈及整改监督;
(三)组织实施学校内部专项检查、课程评估、专业评估(认证)、信息反馈及整改监督;
(四)教学督导队伍的建设和管理,组织督导行使“督教、督学、督管”职能,监督各类评估结果有效运用;
(五)组织学校高等学校本科教学基本状态数据的信息采集、统计分析、本科教学年度报告撰写,为学校开展内部评估、本科教学年度质量报告发布、接受教育主管部门各类评估等提供数据支撑;
(六)建立及维护本科教学基本状态数据库、各类评教数据库等,实施本科教学质量常态化监控;
(七)建立校、院两级年度教学质量报告与发布制度,组织完成学校各类教学专项检查工作质量报告的编制,为学校决策提供依据;
(八)搜集发布国内外、各级教育主管部门关于各类教学评估的相关政策、动态和信息,为学校开展各类教学质量评估提供信息支持;
(九)开展本科教学质量建设的相关研究,为学校党政领导、职能部门和教学单位的政策制定,宏观调控,资源分配,质量分析、考核与提升等提供客观依据;
(十)组织委托第三方专业评估机构,实施专业、课程等评估评价;
(十一)其他上级部门及党政领导交办临时性工作。
三.科室工作职责
(一)教学质量保障科
1.组织开展学校教学质量保障制度体系建设;
2.制定部门发展规划、工作计划、工作总结,并督促落实;
3.建设及维护学校教学基本状态数据库、评教数据库、部门管理等各类教学质量保障信息化系统;
4.收集整理发布国内外、各级教育主管部门关于各类教学评估的相关政策、动态和信息,组织开展教学质量建设的相关研究;
5.组织部门思想政治、业务学习及记录,日常工作管理,部门档案整理、归档及报送;
6. 联系协调相关系院及部门开展教学质量保障相关工作;
7.协助其他科室完成相关工作,完成其他交办工作。
(二)教学质量监测与督导科
1.开展学校教学质量监测与督导相关制度体系建设;
2.教学督导及学生教学信息员队伍建设;
3.教学质量主要环节常态监测,组织开展四类评教;
4.收集各类反映教学问题的相关信息,及时反馈到相关系院及部门,并监督其落实整改;
5.监督各类评估(专项评估、评教、课程评估、专业评估等)结果的应用;
6.定期编制及发布“教学质量监测简报”,及时发布“教学监测通报”;
7.协助其他科室完成相关工作,完成其他交办工作。
(三)教学评估科
1.开展教学评估相关制度体系建设;
2.组织开展校内如教学条件、教学资源、学风及学习效果、师生满意度等专项调查与评估,校内专业评估及课程评估;
3.组织委托第三方专业评估机构,实施专业、课程等评估;
4.组织开展学校教学基本状态数据采集、填报及分析及上报;
5.组织开展各类评估报告、学校状态数据分析报告、年度教学质量报告撰写与发布;
6.各类评估结果及时反馈到相关系院及部门,作为考核、调整、整改的依据;
7.协助其他科室完成相关工作,完成其他交办工作。