根据《普洱学院审核评估工作进程安排》，教学质量评估中心结合部门职责，稳步有序地推进学校本科教育教学审核评估各项相关工作。现将本部门相关工作的贯彻落实情况报告如下：

一、持续开展审核评估文件学习

严格按学校工作部署和要求，教学质量评估中心通过专题学习会、部门例会和线上平台，精心组织开展对学校新一轮审核评估指导思想、工作目标、基本原则、标准要求等内容的深入学习，将学习研讨同业务工作紧密结合。通过持续开展强化学习活动，不断提升部门全体教职工的本科教育教学审核评估相关业务能力，深入理解新一轮审核评估方案的出台对推进高教战线深化本科教育教学改革、加快实现高等教育高质量内涵式发展的重要意义。

部门认真组织学习了本科教育教学审核评估相关政策文件、评估指标体系、学校评估工作方案等，围绕《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，进一步加深对“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的全面理解。

二、抓实教学质量监测系列工作

根据《普洱学院关于印发〈教学督导工作管理办法〉的通知》（普院发（〔2023〕5号）的要求，经各部门和二级学院推荐，普洱学院院长办公会研究审定，成立第三届普洱学院教学督导委员会。其中根据2024银龄教师座谈会反馈意见，将全体银龄教师纳入普洱学院第三届专职教学督导名单。充分利用银龄教师所具有丰富的教学和实践经验，通过听课、反馈、交流、指导等方式，形成反馈—帮助解决—实际应用的提升机制，在督导中帮助青年教师提高教学能力和水平，全面发挥银龄教师的专业和经验优势，带动提升学校教学督导水平。

第三届普洱学院教学督导委员会成员根据学校2025年教学督导安排，有序开展春季学期教学督导检查工作，包括日常教学的听评课、学风督导、专项检查等，紧盯教育教学关键环节，加强督导情况反馈与反馈结果的有效运用，不断提高教学督导的针对性和实效性。同时将督导工作和本科教育教学审核评估等学校重点工作结合起来，积极发挥校级教学督导的监控和保障作用。

另外，教学质量评估中心积极协助人事处开展普洱学院2025年上半年云南省高校教师资格认定教育教学能力测评，制定了相应工作方案，组织相应的校级教学督导参与测评。