根据《普洱学院审核评估工作进程安排》，教学质量评估中心结合部门职责，稳步有序地推进学校本科教育教学审核评估各项相关工作。现将本部门相关工作的贯彻落实情况报告如下：

一、持续开展审核评估文件学习

严格按学校工作部署和要求，教学质量评估中心通过专题学习会、部门例会和线上平台，精心组织开展对学校新一轮审核评估指导思想、工作目标、基本原则、标准要求等内容的深入学习，将学习研讨同业务工作紧密结合。通过持续开展强化学习活动，不断提升部门全体教职工的本科教育教学审核评估相关业务能力。

部门认真组织学习了本科教育教学审核评估相关政策文件、评估指标体系、学校评估工作方案。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，进一步加深对“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的全面理解。同时开展 “课程建设与评估指标” 主题研讨，聚焦教学管理流程规范与评估材料整理，通过线上线下多途径学习，聚焦评估标准，深化教学改革，通过分层推进、多元学习的方式，营造全员参与、协同共进的良好氛围。

二、审核评估相关自评自建

进一步聚焦部门实际情况，对指标体系进行深入解读，进一步修改完善目录、支撑材料和自评报告。积极对接本科教育教学审核评估领导小组，针对“质量保障”任务指标点下支撑材料目录中一些问题，保证评估支撑材料的针对性、统一性、规范性、精干性，使收集整理的审核评估支撑材料可以简洁精练，条理清楚，准确地说明所对应的审核评估要点，为自评报告和综述、总结等提供最有说服力的支撑素材。根据整改建设方案完善支撑材料和分项自评报告。

三、持续推进满意度调查工作

中心面向全校师生推进2023-2024学年师生满意度调查工作，旨在通过了解师生对学校教育教学各环节的意见和建议，帮助学校进一步完善教学质量保障体系，客观评价学校办学效果和人才培养质量。